文章目录

1 药物分析课程思政建设的必要性

2 药物分析课程课程思政建设探索

2.1 提高专业课教师思政建设水平

2.2 挖掘药物分析课程蕴含的思政元素

    2.2.1 辩证唯物主义的思想

        2.2.1. 1 规律的客观性原理

        2.2.1. 2 事物联系的普遍性原理

        2.2.1. 3 事物是变化发展的原理

        2.2.1. 4 量变与质变的辨证关系

        2.2.1. 5 准确把握共性和个性的关系

    2.2.2 法治意识

    2.2.3 爱国情怀和文化自信

    2.2.4 职业道德和科研素质

    2.2.5 创新精神

2.3 药物分析教学大纲修订

    2.3.1 课程目标

    2.3.2 教学内容及基本要求

    2.3.3 教学设计

    2.3.4 优化课程考核评价

3 总结

文章摘要:在制药工程专业药物分析课程教学中,积极进行课程思政建设的探索。通过提高专业课教师思政建设水平,挖掘药物分析课程思政元素,有机融入专业课的教学,以达到药物分析课程的育人目标。

文章关键词:

论文作者:詹长娟 王华 王翼 

论文DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.02.011

论文分类号:TQ460.72-4;G641