文章目录

一、药物分析课程建设现状

二、以“金课”为目标的药物分析课程教学改革措施

（一）重构教学内容，注重素质能力培养，达到教学目标的高阶性

（二）改革教学策略，运用“线上线下”混合式教学模式，推动教学方式的创新性

（三）实施过程考核评价，将知识评价和行为评价相结合，增加学习的挑战度

三、结语

文章摘要:药物分析是药学专业的核心课程,主要培养学生对药品质量全面控制的能力,为药品生产和研发企业的药品质量检验和药品质量控制岗位培养专业技能人才。本文以打造"金课"为目标,根据"金课"建设标准,工作岗位需求,从课程内容、教学方法和教学评价体系三方面对某高职院校药学专业学生进行药物分析课程教学改革,通过实践证明提升了教学效果,达成了教学目标。

文章关键词:

论文作者:胡琦兰 

作者单位:黄冈职业技术学院医药学院 

论文分类号:G712;R-4